各教学部门：

听评课是面向教师个体现场教学进行观察、发现、指导、评价的直接活动，对于改善教师教学水平、提高教学质量、促进教师成长作用明显。教研活动是加强教学改革、促进内涵建设的重要环节。为加强我院听评课工作和改进教研活动，决定于本学期第3教学周起，开展交叉听评课和教研活动督导，有关事项通知如下：

一、听评课事项

（一）考虑开课班级数、部门人员数、可执行性等因素，采取电力系与供电系，公教系与动力系、信息系交叉听评课方式。

（二）听评课采取不定时、不定点、不定人的随机方式，具体由各部门灵活落实，每组别每周须完成听评课不少于10课时（次），4个组别每周合计听评课不少于40课时（次）。

（三）听评课人员应以中层管理人员、教研室主任、有经验教师为主。重点突出对新进教师、临聘教师、新聘教师、口碑不佳教师群体开展听评课，重在指导促改。

（四）听评课不能2人及以上集中在同一场地同一时间。

（五）教师完成听评课1课时按0.5课时计算非授课工作量，由教务处核算并履行审批手续后于下月计发奖金。

（六）听评课完成后应及时将听评课记录表（附件1）交各部门教学秘书，教学秘书汇总后于月底将之与部门负责人签字的统计表（附件2）一并交教务处C1004石文慧处。

（七）教务处根据听评课打分，建立被听评课教师的教学质量评价维度基础数据。

二、教研活动督导

（一）教务处于每正常教学周周三下午，派出4名左右中层管理人员，采取随机分头参加不特定教研室的教研活动方式，现场督导相关教研室的教研活动。

（二）督导时间一般不超过30分钟，重点检查其教研活动计划执行、实施、参加人员、活动组织、活动实效等情况。

（三）督导完成后，填写附件3，交C1004室石文慧。

附件：

1. 江西电力职业技术学院听评课记录表

2. 江西电力职业技术学院听评课汇总表

3. 江西电力职业技术学院教研活动督导表

                              教务处

2023年9月13日