为了帮助我校学生心理健康成长，在学校的大力支持下，2023年3月9日信息工程学院开展了为期一晚的校园心理剧比赛。本次大赛以“心理情景剧”为载体，为学生提供了一个表达内心真实感受的舞台。学生们自编、自导、自演，用剧情演绎青春活力，用表演解锁成长烦恼，进而学会自我认知、自我调适和自我接纳。

《托起幸福》《你我他》《后知后觉》《迈出第一步》《误会惑人心》《友谊》……一个个校园心理剧一一登场。这些校园心理剧都选取自学生在校园内环境适应、人际交往、学习生活、个人发展、自我认识等方面存在的心理现象和问题，编排成剧。

这些表演者不完全是会表演的学生，根据剧情发展和观众表现，还可以随时邀请作为观众的学生上台来表演剧中某一角色，让学生参与到剧中来，让他们有更深的心理体验。因此，校园心理剧不是单纯的背台词，是一个变化的过程，是一个分享的过程，也是表演者和观众共同成长的过程。校园心理剧通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力，帮助解决学生解决心理问题。

据了解，校园心理剧作为一种以现实生活为模式的团体心理辅导新方式。目前正受到各级学校的广泛关注，在我校开展了多种形式的心理健康教育活动，并取得了一定的成效。

此次活动通过学生自导自演的表演方式，把“大道理”用“心理剧”的形式表现出来，既能够让学生从中受到心灵上的启迪，又能够使学生感受到现实生活的美好，还能够增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。