为落实省教育厅秋季开学学校安全稳定工作会议相关精神要求，规范有序地推进新学期心理健康教育工作，提高心理健康教育针对性，切实促进学院大学生身心健康全面发展，9月2日，心理咨询中心召开2024年秋季学期心理健康工作会议，各二级学院心理专责参加。

  为健全完善心理育人工作机制和制度建设，加强顶层设计，新学期心理咨询中心制定了学院《一生一策工作流程》《重点关注学生工作手册》等制度文件，强化心理育人的机制保障。立足“校-院-班-寝”心理健康四级工作体系，实现教师与学生队伍协同联动，以全员关爱、重点关注的工作原则覆盖全体学生。

  开学前后两周是学生心理问题高发、频发、复发较为集中的时期，做好心理健康教育工作要有的放矢，抓住重要时间节点、重点学生群体，按照学院心理健康教育工作的具体要求执行到位。本次会议对新学期心理健康教育工作进行了安排部署，对心理健康教育工作实施的规范性和专业性提出了新要求。一是严格遵循《一生一策工作流程》《重点关注学生工作手册》等相关规章制度，对重点关注学生进行归档管理。二是做好重点关注学生回访工作，全面掌握学生心理状态，做到早发现、早预防、早干预。三是落实新学期老生、新生心理普查工作，确保高效率、高质量的完成。四是组织开展系列心理健康培训与活动，增强心理健康意识,提高自我调适能力。各分院心理专责就如何协同做好心理健康教育工作进行了交流发言。

  本次会议以明确新学期心理健康教育专项工作内容及部署为切入点，引导各分院辅导员（班主任）更加明确了自己的工作定位和职责，全面动员、深入推进心理健康教育工作的开展，为保障校园心理安全稳定打下了坚实基础。